وقـال المتحدث الرسمي باسم الــوزارة حيدر فــاروق الـسـعـدون فـي تصريح صحفي انه "تم التوجيه الى مديريات التربية في بغداد ومحافظات البلاد بضرورة احتواء الاسئلة الامتحانية على الترك الضمني، كما يجب ان يتمكن الطالب من الاجابة بشكل عام على الاسئلة وفروعها من اجـل اتاحة عامل الاخـتـيـار لـه فـي حـل الاسـئـلـة بـسـلاسـة ومـن دون تعقيد".
وذكر انه تم منح المعلم والمدرس الـحـريـة بـوضـع الاسـئـلـة الامـتـحـانـيـة عـلـى ان تكون شاملة للمنهاج المقرر والذي تم ادخاله في امتحان نصف السنة، على غـرار ما يتم اعتماده سنويا لكون اسئلة امتحانات نصف الـسـنـة غـيـر مــركــزيــة، خـصـوصـا لـلـمـراحـل المنتهية وغير المنتهية، ويتم اعدادها من خلال لجان امتحانية داخل كل مدرسة ويشرف على عملية اعـدادهـا وفـحـص الـدفـاتـر الامتحانية جهاز الاشــراف التربوي فـي كـل مديرية من خلال جولات ميدانية تقام خلال الامتحانات لضمان حقوق الطلبة بشكل كامل.
واردف الـسـعـدون: انـه تـم التوجيه بـألا تكون الاسئلة قصيرة جـدا ومناسبة للجهود التي سيبذلها خلال مدة ماقبل الامتحانات كأحد استعداداته في مراجعة المنهاج المقرر والداخل بـالامـتـحـان، وألا تـكـون مطولة تـربـك الطالب، فـضـلا عـن انــه يـجـب ألا تـقـل مــدة الامـتـحـان عــن ســاعــتــين لــلــدراســة الاعـــداديـــة وســاعــة ونـصـف لـلـدراسـتـين الابـتـدائـيـة والمـتـوسـطـة، مـنـوهـا بـأنـه تــم الـتـأكـيـد فــي الـسـيـاق نفسه على المديريات العامة في بغداد والمحافظات لـلالـتـزام بالتعليمات الامـتـحـانـيـة لتسييرها بشكل طبيعي.
وبـــين انـــه تــم الاســتــعــداد مــن قــبــل الـطـلـبـة والتلاميذ لاجــراء الامتحانات الشفوية التي تسبق امتحانات التحريري باسبوع تقريبا من المواعيد التي حددت مسبقا في الثامن من شهر شباط الحالي ومواعيد اخـرى بحسب كل مرحلة ومحافظة".انتهى
عمار المسعودي
