لجنة التربية:تشدد على عدم وضع الاسئلة للمراحل المنتهية فوق مستوى الطلبة {بغداد:الفرات نيوز} شدد نائب رئيس لجنة التربية النيابية برهان فرج على وضع الاسئلة لطلبة المراحل المنتهية بما يتناسب مع المستوى العلمي للطلبة ومن المناهج المقررة . وقال فرج لوكالة{الفرات نيوز} اليوم الخميس ان "المطالبة بوضع اسئلة بمستوى فهم وتعليم الطالب للمراحل المنتهية لاان تكون الاسئلة معقدة وصعبة وان على لجنة التربية تنويع الاسئلة من الصعب الى المتوسط ثم الاسهل وان تكون الاسئلة منهجية خالية من التعقيد والاطالة وقادرة على الكشف عن القدرات العلمية للطالب لرفع من مستوى العلم في البلاد". واضاف ان"على المختصين في وضع الاسئلة ان تكون شاملة وتشمل جميع المنهج وتكون بمستوى وقدرة الطالب لاان تكون تعجيزية ".انتهى 2
